Como ya saben, seguimos trabajando por proyectos en el área de Ciencias Sociales y Naturales. El primero de este curso es de Ciencias Sociales llamado "el armario del tiempo" que lo trabajaremos durante un mes. Con este proyecto queremos que los alumnos aprendan sobre la moda de las diferentes épocas de la historia (Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea).
Como siempre, nuestra primera sesión ha sido la de ideas previas en la que los alumnos han expresado lo que saben sobre el tema y lo que quieren aprender. En base a eso, hemos buscado toda la información necesaria para darle respuesta a sus intereses. Durante las primeras sesiones nos hemos centrado en la Edad Antigua y por lo tanto la vestimenta de los romanos, egipcios y griegos de la época. También hemos creado el rincón del proyecto con la ayuda de los alumnos, en el que cada uno de ellos ha ido exponiendo a sus compañeros lo que han traído de casa.
Recordarles que la tarea final del mismo será un desfile con trajes de época elaborados en casa con material reciclado. Cuando llegue el momento, pasaremos a casa un álbum de fotos que confeccionaremos de ese desfile. ¡Qué ganas de ver a mis modelitos!
Este post se irá actualizando a medida que vayamos recorriendo las diferentes épocas, así que estén muy atentos... :)
Esta semana hemos trabajado la Edad Media dialogando en asamblea, a través de algunos vídeos, sobre las características más importantes de esta época y su vestimenta. Hemos conocido un poquito acerca de cómo vivían los reyes, los caballeros y los nobles, los campesinos... Entre todos hemos dibujado un castillo medieval y le hemos ido pegando los caballeros y princesas que hemos coloreado. ¡Nos ha quedado genial!
En las siguientes sesiones hemos seguido aprendiendo sobre la Edad Media viendo cuentos preciosos de castillos y princesas. Una vez finalizada esta Edad, nos hemos sentado en la asamblea y hemos contado la historia de la Edad Moderna con el descubrimiento de América. Observamos cómo era la vestimenta y coloreamos un dibujo de la vestimenta femenina y masculina de la época. La historia es tan larga que teníamos que seguir contando e hicimos un círculo en el suelo y continuamos contando lo que pasó después de la Edad Moderna. Con la revolución francesa llegó la edad en la que nos encontramos actualmente, la Edad Contemporánea. Sucedieron varios acontecimientos relevantes que influyeron en la moda y se crearon diferentes estilos (punk, hippie, rapero...) a lo largo de los años 60, 70, 80, 90 y 2000. Cada uno eligió el estilo que más les gustó y lo colorearon.
En clase de plástica, los alumnos elaboraron un precioso tocado que llevaban los egipcios y lo lucieron a la salida del cole. También, un castillo medieval elaborado con material reciclable.
Una vez terminado el recorrido a lo largo de toda la historia, los alumnos hicieron el dibujo final del proyecto del que nos sentimos muy orgullosos al comparar con el inicial, puesto que hemos sido capaces de llenar el folio de todos los contenidos asimilados a lo largo de este mes, y sin ayuda. (ver foto) ¡¡Son unos campeones!!
En las últimas sesiones tuvo lugar el gran desfile como tarea final de este proyecto donde los alumnos se pusieron su traje de época y desfilaron ante el público (sus compañeros) por la pasarela.
Enhorabuena a:
- Greta por su traje de La Prehistoria.
- Greta por su traje de La Prehistoria.
- los romanos (Eros, Aaliyah, Neus y Antonio) y al espartano (Nico). Edad Antigua.
- las princesas (Sofía, Vero y Noe), la maga (Carla), y al caballero (Thomy). Edad Media.
- al hippie (Diego), al rapero (Aarón), y al rockero (Néstor). Edad Contemporánea.
Agradecer el esfuerzo de las familias y el gran interés que muestran en el proceso de aprendizaje de sus hijos. Como siempre, todos han hecho un gran trabajo.
Con las fotos de estos modelos tan guapos, confeccionaremos un álbum que pasará por las casas para que disfruten del trabajo realizado.
¿Cuál será el siguiente proyecto?...
